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"语文教学论文(跨年级)" 分类下的词条该分类下有93个词条创建该分类下的词条

浅谈小学语文活动的教学思路
词条创建者:杨淑华创建时间:03-27 22:27
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摘要: 谈小学语文活动课的教学思路 新课程标准明确指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和[阅读全文:]

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把握课标理念精髓,学习语言文字运用
词条创建者:郑鸿杰创建时间:03-06 16:07
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摘要:把握课标理念精髓,学习语言文字运用——认识、把握语言文字运用的思考西宁市玉井巷小学 朱志燕“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”。但在课改实践的岁月里,不少小学语文教学却浮在“人文”教学的层面,语[阅读全文:]

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语言为根,焕发语文教学的新动力
词条创建者:郑鸿杰创建时间:02-24 12:02
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摘要:——如何把握运用语言文字的年段特点青海省西宁市虎台小学 周 静 “语文”这一概念,是叶圣陶、夏丏尊在20世纪30年代后期提出的,是“国语”和“国文”的合成,它是一门关于语言和文字应用的综合学科[阅读全文:]

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论语文教学中情感教育的实施
词条创建者:林夏霞创建时间:01-12 20:04
标签: 锡场世德初级中学 语文教学

摘要:1、 以情促欲,培养品质;2、以情导实,陶冶情操;3、以情作文,再塑人格[阅读全文:]

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如何培养学生良好的课外阅读品质
词条创建者:何小华创建时间:01-09 19:31
标签: 世德初级中学 如何培养学生良好的课外阅读品质

摘要:如何培养学生良好的课外阅读品质��在语文教学中,课外阅读是不可缺少的部分,越来越受到广大师生的重视。课外阅读不但能扩大了学生的知识视野,丰富学生的精神世界,还能提高他们主动获取知识的[阅读全文:]

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慧眼独具 赏识学生
词条创建者:何小华创建时间:01-09 19:34
标签: 世德初级中学 慧眼独具 赏识学生

摘要:慧眼独具� 赏识学生��一个班主任,如果时时能注意尊重每位学生,让他们感受到被尊重的满足和成功的愉悦,将能使整个班级发生奇迹的变化。而要做到这一点,班主任首先要学会赏识学生[阅读全文:]

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简单阅读
词条创建者:蔡燕丽创建时间:04-09 16:55
标签: 炮台镇竞智中心小学

摘要:�《简单阅读��》 教育随笔[阅读全文:]

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谈谈作文的结尾
词条创建者:陈琳创建时间:01-09 09:50
标签: 炮台镇竞智中心小学 写作素材

摘要:谈谈作文的结尾[阅读全文:]

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培养学生修改作文的能力
词条创建者:吴淳婷创建时间:07-01 16:06
标签: 吴淳婷(竞小)

摘要:�作文教学中普遍存在着“教师批改作文,学生看评语”的现象。这样,学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼,还会错误地认为修改作文是教师的事,养成写完了事的不良习惯。这对提高学生的作文写作水平极为不利[阅读全文:]

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如何给话题作文立意
词条创建者:吴淳婷创建时间:07-01 15:58
标签: 吴淳婷(竞小)

摘要:�话题作文以其崭新的形式、独有的魅力备受青睐。它给了我们广阔的写作空间,无论是宏观鸟瞰、整体剖析,还是小口切入、精微刻画,乃至抒发情愫、倾泻感悟,都可以在话题作文中得到展现。但是,题目和要求的[阅读全文:]

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