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"C. 论文、教学反思" 分类下的词条该分类下有26个词条创建该分类下的词条

计算能力的提高
词条创建者:卢林华创建时间:06-05 20:28
标签: 石洋小学

摘要:怎样在短时间内提高自己的计算能力呢?  第一、要摒弃原来的"恶习",建立起好的习惯。一、要重视计算、甚至是简单的计算,每一道题目我都要计算得出正确的答案。因为考试80%的题目需要我们计算得出正确答案[阅读全文:]

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起跑线教学反思
词条创建者:吴锦华创建时间:01-11 14:36
标签: 揭东县炮台镇竞智中心小学 教案

摘要:起跑线教学反思学生在开运动会时,在上体育课时,经常会接触到200米、400米赛跑的起跑问题,起跑时每条跑道上运动员的位置有前后之分,而不是在同一条水平线上。这到底是为什么呢?每条跑道的起跑线的位置到底是[阅读全文:]

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比赛场次教学反思
词条创建者:吴锦华创建时间:01-11 14:32
标签: 揭东县炮台镇竞智中心小学 教学反思

摘要:比赛场次教学反思 比赛场次是在体育赛中常见的问题,只是让学生初步了解组合一项赛事,应怎样计算单循环赛的场次,逐步培养学生应用数学方法推理归纳出数学知识的内在规律。教师在课堂实施中,联系了生活实[阅读全文:]

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练习一教学反思
词条创建者:吴锦华创建时间:01-11 14:20
标签: 揭东县炮台镇竞智中心小学 教学反思

摘要: 教学反思对于轮子转几圈的问题学生总是不容易理解,讲评作业是看到透明胶,我突发奇想用它当教具,先把透明胶一圈一圈剥了3圈,拉直问这个长度与周长有什么关系,学生说有3个周长那么多,我转回去验证确[阅读全文:]

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六年级数学教学反思2
词条创建者:吴锦华创建时间:07-01 18:18
标签: 揭东县炮台镇竞智中心小学

摘要:3、部分学生良好的学习习惯没有培养起来。   (1)少部分学生良好的计算习惯还没有养成。表   (2)少部分学生良好的审题习惯还没有养成。这也[阅读全文:]

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六年级数学教学反思1
词条创建者:吴锦华创建时间:07-01 18:16
标签: 揭东县炮台镇竞智中心小学

摘要:根据新课标的要求,我本学期六年级的数学教学在很多方面进行了创新和改进,较为成功的是抓着要点重点来发挥学生的思维与综合应用。例如分数乘法与分数除法学完后,给出已知条件:“六(1)班男生23人,女生10人”[阅读全文:]

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《解决问题的策略--一一列举》教学反思3
词条创建者:吴锦英创建时间:07-01 18:12
标签: 揭东县炮台镇竞智中心小学

摘要:《解决问题的策略--一一列举》教学反思  当然,整节课还存在着很多遗憾:1、列举方法形式的选择上加强指导“解决问题的策略”教学的最终归宿在学生运用已有策略解决实际问题的过程,其实质是[阅读全文:]

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《解决问题的策略--一一列举》教学反思2
词条创建者:吴锦英创建时间:07-01 18:11
标签: 揭东县炮台镇竞智中心小学

摘要:2、自主合作,经历策略的形成和优化过程。教育家皮亚杰说过:“思维是从动作开始的,切断了动作和思维之间的联系,思维就不能向前发展。”因此,我引导学生通过例1的自主探索和合作交流,初步体验到“一一列举”策略[阅读全文:]

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《解决问题的策略--一一列举》教学反思1
词条创建者:吴锦英创建时间:07-01 18:10
标签: 揭东县炮台镇竞智中心小学

摘要:《解决问题的策略--一一列举》教学反思本课分四个环节进行教学:合作探究,体验策略→实践应用,内化策略→课堂总结,整理收获→联系生活,拓展延伸。设计教学时,我合理组织教学素材,充分关注学生实际,巧妙应用多[阅读全文:]

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可能性教学反思
词条创建者:吴锦英创建时间:07-01 18:07
标签: 揭东县炮台镇竞智中心小学

摘要:1、本节课抓住复习课的特点。复习课有四个特点:突出自主性、注重针对性、体现灵活性、训练综合性。无论从导入、从对知识的归纳到练习,抓住了本学期关于《统计与可能性》这一章节的主要内容:条形统计图和折线统计图[阅读全文:]

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C. 论文、教学反思