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"生物" 分类下的词条该分类下有1286个词条创建该分类下的词条

第2节 食物的消化和营养物质的吸收 (第2课时)
词条创建者:林晓曼创建时间:06-24 15:39
标签: 世德初级中学 林晓曼

摘要:【探究问题】 馒头的主要成分是淀粉,在口腔中咀嚼馒头变甜,说明馒头中淀粉成分发生什么变化?这种变化与什么条件有关?[阅读全文:]

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第8章 人体的营养第2节 食物的消化和营养物质的吸收 (第1课时)
词条创建者:林晓曼创建时间:06-24 11:31
标签: 世德初级中学 林晓曼

摘要:学情分析: 消化系统是学生比较熟悉的人体系统之一,消化系统的组成可通过学生回顾进行学习,重点是让学生形成结构和功能相适应的生物学特点。 探究活动进行过前,需要对学生进行引导和分析,注[阅读全文:]

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人类的食物(第2课时)
词条创建者:林晓曼创建时间:06-24 11:27
标签: 世德初级中学 林晓曼

摘要:知识目标 举例说出各种营养成分对人体的重要作用; 列举主要营养物质的缺乏症。 能力目标 用列表格方式对知识进行自主学习。 情感态度与价值观目标 关注食品安全,养成科学、健康的[阅读全文:]

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生物下册第八章第一节 人类的食物
词条创建者:林晓曼创建时间:06-24 11:24
标签: 世德初级中学 林晓曼

摘要:知识目标 说出人体需要的主要营养成分; 列举主要营养成分的鉴定方法。 能力目标 尝试分析食物中的营养成分。 情感态度与价值观目标 分析事物中营养成分的过程中,注重分组实验[阅读全文:]

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二力平衡作图
词条创建者:林丽琴创建时间:06-24 03:11
标签:

摘要:1.如图,质量为5kg的物体,在一个F=25N的水平外力作用下,沿墙壁匀速下滑.如图,试分析:(1)物体受到几对平衡力的作用?请在图中画出物体所受到的摩擦力、重力的示意图.(2)物体所受的摩擦力有多大?[阅读全文:]

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九年生物月考试卷
词条创建者:吴利生(数学)创建时间:06-23 13:51
标签: 揭东区锡场世德初级中学

摘要:试卷及答案[阅读全文:]

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生物模拟试卷
词条创建者:林晓娜创建时间:06-17 14:19
标签:

摘要:2014年九年级模拟考试生物科试卷 一、选择题(每小题2分,共36分)1.科学探究的一般过程的排列顺序是①发现问题并提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论  A.[阅读全文:]

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<<生态系统的结构>>教案
词条创建者:邝玉梅创建时间:03-25 16:45
标签: 生态系统的结构

摘要:生态系统组成 食物链 食物网[阅读全文:]

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2014广一模生物部分试题
词条创建者:生物中心组成员黄晓双创建时间:03-14 22:21
标签: 2014广一模生物部分试题

摘要:2014广一模生物部分试题[阅读全文:]

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食物的消化和营养物质的吸收课件
词条创建者:吴冠虹创建时间:03-14 15:48
标签: 生物 消化 吸收 课件

摘要:&nbsp;食物的消化和营养物质的吸收课件,请下载附件查看[阅读全文:]

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