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"体育" 分类下的词条该分类下有241个词条创建该分类下的词条

游戏的运用1
词条创建者:林旭标体育创建时间:06-24 16:02
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摘要:游戏是中小学生喜爱的体育活动,它的内容丰富多样,形式生动活泼,对于激发学生参与运动,掌握动作技能,增进身心健康和促进社会适应能力,以及开发学生智力,培养良好道德品质等都有积极重要的作用。游戏比赛在小学体[阅读全文:]

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游戏的作用
词条创建者:林旭标体育创建时间:06-24 16:02
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摘要:游戏:可以使体育课生动、轻松,具有吸引力,激起学生的学习兴趣和热情,使之灵活运用走、跑、跳、投掷等基本技能,在竞争中得到锻炼,同时也培养了学生勇敢顽强的好作风及团结互助的风格,思想和技术双丰收,效果显著[阅读全文:]

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游戏的运用
词条创建者:林旭标体育创建时间:06-24 16:00
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摘要:[阅读全文:]

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体育教学法内容1
词条创建者:林旭标体育创建时间:06-24 15:56
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摘要:体育教学法的内容,包括以下几个主要方面:①体育教学的任务:研究任务的确定和依据、体育在全面发展教育中的地位和作用,探讨正确处理锻炼身体、增强体质、掌握体育知识技能、进行思想品德教育三者之间的关系。②体育[阅读全文:]

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体育教学理念之三
词条创建者:林旭标体育创建时间:06-24 15:53
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摘要:③重视教书育人 要求教师讲道德、树正气、多鼓励、交朋友;在教学方法上要讲究个性化、多样化、强调师生之间、学生之间互动,最大限度地发挥学生的创造性。强调耐心、细致、因人制宜。提高学生的自身能力和参与的积[阅读全文:]

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体育教学理念之二
词条创建者:林旭标体育创建时间:06-24 15:52
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摘要:② 努力做到“三结合” 健身性和娱乐性相结合; 选择性和实效性相结合; 科学性和可操作性相结合。[阅读全文:]

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体育教学理念之一
词条创建者:林旭标体育创建时间:06-24 15:52
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摘要:① 在体育课教学中育分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,积极探索开放式教学模式,努力丰富教学内容,大力拓展体育课程的时段和空间,努力营造学生生动、活泼、主动学习的氛围。[阅读全文:]

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体育教学反思之四
词条创建者:林旭标体育创建时间:06-24 15:50
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摘要:四、培养创新精神和实践能力创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成,必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此,体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、[阅读全文:]

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体育教学反思之三
词条创建者:林旭标体育创建时间:06-24 15:49
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摘要:三、利用小组活动形式,培养乐于合群的性格性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响,而人的性可知与际关系和心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期,我们应当通过体育教学培养学生良好的性格,使[阅读全文:]

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体育教学反思之二
词条创建者:林旭标体育创建时间:06-24 15:48
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摘要:二、培养善于接受意外事实的能力任何人从事任何事情都不可能一帆风顺,事事如意。同样,学生在体育学习中,也难免会遇到挫折。便如,在一场班际拔河比赛中,因教师发现一名外班的学生参与了某班的比赛,故大声斥责,结[阅读全文:]

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