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乐器介绍
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摘要:口琴分类的简单介绍 按用途,口琴大体可以分为独奏用口琴和合奏用口琴两大类。前者主要包括复音类口琴(包括重音、回声口琴)、半音阶口琴和布鲁斯口琴等;后者则有贝司口琴、和弦口琴、铜角口琴等。 按[阅读全文]

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口琴特效音乐
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摘要:特效[阅读全文]

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我心永恒课件
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摘要:课件[阅读全文]

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我心永恒---My heart Will Go On
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摘要:我心永恒---My heart Will Go On ---第七十届奥斯卡最佳电影歌曲 美国派拉蒙公司和二十世纪福克斯公司共同投资两亿多美元拍摄的《泰坦尼克号》(Titanic)是“有史以来最昂[阅读全文]

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鹤骨笛
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摘要:鹤骨笛是一种古老乐器,据考古发现,鹤骨笛发明于我国新石器时代,距今已经有八千多年的历史。在河南省舞阳县的贾湖遗址曾出土了轰动考古界的七音阶鹤骨笛,这是世界上已出土的距今年代最早、保存最为完整的乐器实物。[阅读全文]

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歌词
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摘要:歌词: A1 心中有愿望 一定要去闯 实现最初的梦想 就算会失望 眼泪中会成长 不要有遗憾只要下次更坚强 A2 认真的脸庞 心中的渴望 努力就会有人欣赏 失败又何妨 只要还有能量[阅读全文]

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泰坦尼克号歌曲
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摘要:主题曲[阅读全文]

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世界唯一仅有的花儿
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摘要:我们皆是世界中唯一仅有的花,每个人都拥有著不同品种,单纯地为了让那朵花盛开 ,而努力著就好 ,无论小花或是大花 ,都不是相同之物 ,无法成为NO.1也好 ,原本就是最特别的Only one。。。。不是吗[阅读全文]

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世界唯一仅有的花歌曲
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摘要:歌曲[阅读全文]

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中华人民共和国国歌
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摘要:聂耳作者简介 聂耳(公元1912—1935年)原名守信、字子义(亦作紫艺),云南玉溪人。他从小喜爱音乐,在校学业成绩出众,并精通多种民族乐器,熟悉传统乐曲。1925年考取云南省立第一联合中学插班生[阅读全文]

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《Do re mi》教案
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摘要:教学目标:认识并唱准,1一i八个音的唱名,在学唱《音阶歌》后,能唱准1一i的上行和下行的自然音阶。 教学重点:认识并唱准,1一i八个音的唱名。 教学难点[阅读全文]

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《渴望春天》教案
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摘要:教学目标: 1、让学生感受歌曲明朗、愉快的情绪,培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、积极的情感体验。 2、让学生初步了解作品的结构,并引导学生进行简单的创作[阅读全文]

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故乡的亲人
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摘要:【教学策略】 故乡的亲人 1、通过听辨唱练议等一系列的参与活动,引导学生积极参与教学活动。 2、分组讨论,充分拓[阅读全文]

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春天的故事 教案
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摘要:邓小平简介 邓小平(1904—1997),伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设的[阅读全文]

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《爱我中华》教案
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摘要:教学目标: 1、通过欣赏《爱我中华》,激发学生热爱祖国,热爱各兄弟民族的情感,激发学生学唱歌曲的兴趣与愿望。 2、在学唱歌曲的同时,初步掌握运用歌唱的基本技能,运用正确的呼吸方法、有气息支持[阅读全文]

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七子之歌——澳门
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摘要:授课年级:七年级 教学目标: 1、在理解歌词、旋律特点的基础上有感情、有表情地演唱歌曲。 2、在演唱跳动较大的旋律时,控制好音准和声音。 3、在歌曲的情感体验、表达过程中,与政治[阅读全文]

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友谊地久天长教案
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摘要:友谊地久天长是一首非常出名的诗歌,原文是苏格兰文,意思大概是逝去已久的日子。Auld Lang Syne是十八世纪苏格兰诗人罗伯特彭斯(Robert Burns)根据当地父老口传录下的。这首诗后来被谱了[阅读全文]

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《小鸟小鸟》教学设计
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摘要:教学目标: 1情感态度与价值观:通过不同的音乐活动引导学生爱护鸟类,保护动物,呵护 生命。保护环境。激发学生对动物对环境对生命的更深层次的感悟。 2知识与技能:学唱歌曲《小鸟小鸟》,了解6/8拍的[阅读全文]

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《我的中国心》教案
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《四季歌》(日本民歌)
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摘要:教学目的: 1、通过学唱歌曲《四季歌》,学习日本的舞蹈动作,感受日本音乐、舞蹈发民族特点。 2、在欣赏音乐过程中感受节奏、音色的变化。 3、在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现力的欲望。[阅读全文]

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林晓如321

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