如何成为网上冲浪达人「怎样高质量网上冲浪拥有700万粉丝的他有话要讲」

“苏伊士运河被堵为啥是这么大的新闻？”

镜头里，一个叫安森垚的年轻人挑起话头：“以前，也没多久，一亿多年以前吧”，他语气俏皮，从大陆板块运动一路讲到2021年。

这是安森垚开始涉足科普的初衷之一。采访中，他几次强调，“我讲的很多都是中学课本中涉及的东西，算常识吧，并不高深”，但他也承认，大部分人高考结束后就会渐渐遗忘这些内容。

进入2022年，安森垚开始专职从事短视频创作。对于这个5岁就开始触网的90后来说，网络正成为生活与理想的交叉点。

“网红”科普博主

今年年初，安森垚像往常一样，临近中午才起床。刷到“汤加火山大喷发”时，他敏锐地意识到，肯定会有很多网友因此对火山相关知识感兴趣。

依靠着扎实的地理功底，安森垚花了不到一小时就写完了视频大纲。

下午两点，录制好的视频已经送到了后期人员手中，安森垚嘱咐对方“去掉NG，加上字幕”。与此同时，他也没闲着，而是忙着找出合适的地图，涂抹图层、标出地名、画出迁徙路线，直到得到准确的插图。

现在安森垚仍经常和地图打交道，为视频制作合适准确的插图是他工作的重要一环。

安森垚解释说，视频讲解过程中往往涉及多种、多张地图，譬如地貌图、行政图等。要表现出某个区域的历史更替、气候变迁，常常需要叠加图层、设计动效，让大家能直观看到期间的变化。

在此之前，所有流程都是安森垚自己上手，独立完成。随着账号越来越成熟，他开始将一些视频制作工作交给兼职同事，自己则将更多重心放在内容上。安森垚说，录制短视频本身对自己并不难，难的是每次找到匹配的插图。“很多插画师都不是太懂地理，专业的地理人员往往又不太会画画，所以要找到生动准确的地图、示意图，其实很难，经常就得自己上手画。”

晚上八点，新的作品上线了。6分39秒的时间里，安森垚讲了汤加南岛族群的迁徙史、火山爆发原理以及中国历史上的气温变化等知识点。

这条讲解汤加火山的视频播放量超过2000万。

全网粉丝突破700万的安森垚分析说，这条视频之所以能够受到欢迎，主要是因为汤加、火山这两个关键词。“汤加人所属的南岛族群，其祖先很可能与中国浙江宁波的河姆渡遗址存在千丝万缕的关系，这可能是受众的痒点；超大火山爆发后，从世界史角度看，火山作用很可能引发世界性的王朝兴衰，这是痛点和爽点。”

视频末尾，他说：“什么样的英雄，可能都是自然想让你扮演的角色。什么样的争斗兴衰，都和大地有着必然的联系。在这个时候，我们不妨把胸中的宇宙，缩小到汤加这种太平洋小岛上，热烈地把握着自己的脉搏吧！”

资深冲浪达人

安森垚日常的“自拍”场景。

这很像是安森垚在互联网上不断“开图”的过程。

2000年，5岁的安森垚开始接触电脑。当时他刚上小学二年级，会拼音，也能认识不少字。互联网对他来说，是既新奇又博学的新朋友。

时隔22年，安森垚已经记不太清当时第一次上网的过程。但从互联网习得的学习方式，仍深深影响着他。

在安森垚看来，网上冲浪的最大好处，就是自己始终处于主动学习的状态中，而非被动的接受者。

小时候，他特别喜欢研究妈妈买来的地图，记地名又快又准，但只看地图似乎总是很难“解渴”，直到他把一个又一个陌生的地名输入网络。“对小朋友来说，地图上标注的河流、山脉都是比较稀奇古怪的图形”，顺着互联网，这些抽象的图示开始有了更丰富的内涵，帮助安森垚了解、学习各个国家的风土人情、发展脉络。

安森垚早期视频大多聚焦地理，后来涉猎范围越来越广。

19岁，安森垚从北京化工大学本科毕业，之后又去日本学习古建筑相关专业。他开始反思过去这种学习方式的利与弊。

安森垚意识到，相比大学阶段的专业学习，网上冲浪的方式往往只能学会一些零星的知识点，很难建构完整的知识体系；但与此同时，这种感兴趣什么就去学什么的方式，又特别适合激发学习热情，往往比硬啃大部头专业著作的效果要好。

网上冲浪指南

大家围绕青少年上网面临的问题展开了讨论。

几位嘉宾中，安森垚年龄最小。对于“青少年上网”是种什么感受，依然记忆犹新。

安森垚说，十年二十年前，当我们提到互联网时，它还只是一个可以选择用或者不用的工具，一个生活的客体。但随着网络不断发展，如今的互联网已经深入到我们生活的方方面面。对于比自己更年轻的一代人来说，互联网原本就是生活的一部分。“我们习惯了网上买东西、网上打车，如果遇到网络不好可能还会生气，这种时候再谈论青少年应不应该上网已经没有意义了。”

在他看来，对于伴随着互联网长大的新一代青少年来说，与其在他们耳边唠叨“上网应该做什么不应该做什么”，不如勤加引导，告诉孩子们怎样通过网络开拓眼界、丰富知识。

常常和孩子们打交道的李永乐也认可这个观点。

谈及青少年如何健康上网时，李永乐表示，健康的网络环境就像人体的免疫系统一样，家长、老师、平台应该做好“皮肤屏障”的工作，尽可能为孩子们提供一个健康积极的网络环境；但同时也要意识到，互联网的特点之一就是日新月异、充满变化，只靠事前预防还远远不够，也需要教会孩子们如何识别虚假信息，为自己培养一些免疫力。

接受采访前两天，安森垚回老家参加了初中同学的婚礼。由于上学上得早，小学时还跳了两级，初中班里的同学普遍都比他大四五岁。一桌人围坐在一起时，已经成家的朋友们聊事业、聊家庭、聊孩子，安森垚几乎插不上话。

这让安森垚想起了自己的小时候。也许是因为青少年时期很难在现实生活中交到同龄朋友，所以他才更加喜欢网上冲浪。但安森垚并不觉得遗憾，通过网络他结识了不少志同道合的朋友，丰富了见闻，同样收获了充实精彩的青春。

安森垚说，自己刚来北京工作时只能租得起东五环外的合租房，地方偏远，去地铁站还得走一两公里。在网上看到朝阳区动辄租金五六千的单间，他时常好奇，“什么样的人能租得起这样的房子？”现在，这是可以想象的了。

校对 刘军