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体育实践课教案
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摘要:学习阶段:水平三学习目标:1、初步掌握羽毛球下手击球挥拍的动作技术。2、通过羽毛球挥拍动作的教学,培养学生正确的击球方法,发展协调、灵敏等素质。3、学生通过游戏,培养学生机智、果断的品质和团结合作、齐心[阅读全文]

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活力百米定向教案
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摘要:教学目标:1运动参与目标:通过本次课的学练,使绝大部分的学生能参与到百米定向中去。2运动技能目标:通过本次课的学练,使90 %的学生能掌握百米定向的方法。3身体健康目标:发展学生的灵敏和奔跑、耐力跑能力[阅读全文]

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反手发网前球教学
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摘要:随着传统教育、教学观念的转变,随着新课程标准《体育与健康》的出台,实施真正意义上的“以教师为主导,以学生为主体”的课堂教学,已经进入了一个崭新的阶段。关注学生如何通过体育实践活动,提高身体、心理和社会适[阅读全文]

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快乐一起跳
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摘要:教学目标1、通过学习,使学生掌握韵律操三个(踏步、开合跳、后踢腿、弹踢腿)基本步伐动作。         &nb[阅读全文]

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《体育与健康》水平二教学设计
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摘要:本课教材1、  水平二----发展掷远及投准能力2、游戏:“消灭四害”课的类型新 授教学目标运动参与目标:使学生积极主动参与学习,利用废报纸对学生进行环保教育,创造安全运动。运动技能目标:培养[阅读全文]

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定向越野
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摘要: 日期:学 习目 标1.         认知目标:学生初步了解定向运动,2.  &nbsp[阅读全文]

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快乐跑教案
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摘要:学习目标1.  本课通过游戏化的自然跑练习,培养保持正确跑的姿势,发展自然奔跑能力2.  进一步发展学习的灵巧性和动作的协调性,掌握通过简单障碍物的方法3.  培养学生形成[阅读全文]

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障碍跑
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摘要:教材1:游戏:以跨越为主的各种障碍跑; 2:初步体会跨越障碍物的动作教学目标1、培养学生障碍跑的兴趣。找出安全又快速,跨过障碍物的方法。2、提高学生单脚跳的能力以及速度、灵敏、协调等身体素质。3、培养学[阅读全文]

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体操技巧—造型(叠罗汉)
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摘要:教学设计一、单元教学计划的内容:体操技巧—造型(叠罗汉)单元教学计划设计方案教学目标认知目标:通过练习,使同学们初步掌握技巧动作,并引导学生积极参与技巧练习;技能目标:发展学生肩带及腰腹力量,增强身体的[阅读全文]

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水平四体育与健康课
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摘要:教学内容 立定跳远    (立定跳远第1次课)教学目标 1、  学生认识到跳跃能力的价值,掌握立定跳远的动作方法,培养参与活动的兴趣;2、&n[阅读全文]

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体育与健康课立定跳远教学的教学设计
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摘要:一、指导思想    根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展,在教学中应用[阅读全文]

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从生活中来到生活中去
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摘要: 从生活中来到生活中去——学习郑坛老师公开课《学会宽容》有感朝阳街道姚哥庄中学    李杨今天听了郑坛老师的公开课《学会宽容》,如沐春风,的确有一种茅塞顿开的感觉[阅读全文]

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《面对变化的社会生活》教学反思
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摘要: 《面对变化的社会生活》教学反思 本节课主要讲了两个问题,一是感受社会生活的变迁,二是积极参与社会生活,其中有一个重要内容就是对从众心理的认识,如果就教材提供的案例来展开教学,显然是[阅读全文]

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转换角色 反璞归真
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摘要: 转换角色 反璞归真 ——一堂公开课的反思吉安县永阳中学 肖建德 11月23日,我参加了在县城城北中学举行的思品优质课比赛,我上的是八年级上册第8课第2站《培养守法精神》。我是按照“导入与[阅读全文]

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体育教案-推铅球
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摘要:进一步提高侧向滑步推铅球技寓德于教内容:培养进取、求精、守纪品质课堂设计:义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高民族素质的战略措施。体育是义务教育的重要组成[阅读全文]

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体育教案-跨拦
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摘要:一、课堂常规二、激发欲望(1)辅助操(2)慢跑(绕跨栏一路纵队蛇形跑进)(3)专门性练习三、建立动作表象(1)设疑(2)解疑(3)诱导(4)示范(5)分发图示,以小组为单位进行模仿练习(6)巡回观察,深[阅读全文]

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乒乓球比赛规则
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摘要:教学目标 :(1) 通过乒乓球比赛规则的介绍,(2) 使广大学生能够对乒乓球这一项目更加热爱和喜爱。(3) 在对学生进行规则介绍的同(4) 时,(5)&[阅读全文]

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体育教案-篮球-课改的尝试
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摘要:体育教案-篮球-课改的尝试一、             指导思想《体育与[阅读全文]

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体育理论教案
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摘要:                            &nb[阅读全文]

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体育教案
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摘要:教学内容:运动损伤的预防及处理        教学任务:1、了解运动损伤的概念及发生原因;   &nb[阅读全文]

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林旭贞

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